商王朝是我国第二个朝代 ，其社会性质仍是奴隶制国家 ，但商汤立国后吸取了夏朝灭亡的教训 ，广施仁政、深得民心 ，在一定程度上解放了生产力 ，商朝政权得到了初步巩固 ，从而迎来了经济发展的良好机遇 ，创造了空前的物质财富和光辉灿烂的文化。
一、商朝产业
农业是商朝的支柱性产业 ，商朝初年就确立了井田制 ，对全国农田进行了规划和分配 ，并发明了中耕技术。商朝拥有黍、稷、大麦、麦、稻等多种粮食作物 ，桑、麻、瓜、果、菜等经济作物已不再稀罕。在此基础上 ，商朝的牧、林、渔、副业都获得相应的发展 ，商朝不仅六畜俱全而且数量惊人 ，另外还有驯养大象的记录。
商朝还出现了人工栽培林木的行业 ，栽桑植麻为商朝手工业提供了丰富的原材料来源 ，从而带动纺织业的发展。商朝时中国就已有丝织品和麻布 ，当时商人工匠已经掌握了提花技术。而在商朝手工业里 ，青铜冶铸业是最重要的手工业部门 ，当时的青铜大多用于制造礼器和兵器 ，所以青铜冶铸业在商朝一直都是官方直接管辖的行业。到了商朝后期 ，殷都成为青铜冶铸业中心 ，在生产规模、产品种类和数量上都大大增加。
但当时的百姓生活用具多为陶器 ，商朝制陶业发达 ，技术臻为完善 ，能生产大量外形美观、坚硬实用的印纹硬陶。另有以加工骨、角、牙等材质为主的日用品作坊出现 ，玉石加工、漆木、酿酒、餐饮等行业也有一定发展。
二、商朝科技
商朝的科技水平获得了一定发展 ，尤其在历法气候数学方面比较突出。商朝已经有相当完备的历法 ，知道一年分四时十二个月 ，月有大小 ，有闰月。商朝规定366天为一个周期 ，以年终置闰来调整朔望月和回归年的长度 ，农历中的春分 ，夏至 ，秋分 ，冬至四个节气在商末时期就已经有了划分。商朝还采用六十进位制记时日 ，依据天干产生了“旬”的概念 ，这是世界上最早的日历。
商人甲骨文中有不少气象情况的记载 ，卜辞中不仅有祈求雨晴和下雨的记录 ，还有日食、月食、彗星等的记载 ，可见人们在长期的天文观察和农业生产中积累了丰富的气象知识。在数学方面 ，商人已经开始使用十进位制 ，这在世界数学史上处于领先地位。商人已学会使用一二三四五六七八九十、百、千、万这13个单字 ，可以记录十万以内的任何数字。商人还建立了奇数、偶数和倍数的概念 ，可以推断出商人已经可以做自然数的加、减法和简单的乘法。
商朝医生已经具备了丰富的人体疾病、治疗和药物的知识 ，还能用针刺、火灸、按摩等多种方法来治病。商人还掌握了初步的光学知识 ，殷墟出土的微凸面镜 ，能在较小的镜面上照出整个人面 ，节省了原材料。
三、商朝教育
商朝已经出现了专门的学校 ，教育对象以贵族子弟为主 ，平民百姓缺少受到教育的机会和渠道。商朝对贵族子弟的教育相当严格 ，不但要学习祖宗的宗教礼法 ，还要学习舞蹈、演奏、乐理、射术等 ，可谓能文能武样样俱全。
商朝的教育机构全部由王室直接掌管 ，分为三个层次：大学、右学、瞽宗。“大学”教育相当于现在的高等教育 ，是专门培养高等人才的机构；“右学”是次一等级的培训机构 ，以培养“吏”为主 ，因建立在皇都的西侧 ，故有“右学”之称；瞽宗是商朝贵族子弟学习礼乐的学校 ，当时大学以乐教为主 ，乐教的教师也就是乐师。乐师在学中祀其先祖为乐祖 ，学也就成为乐师的宗庙 ，故称瞽宗。
商朝的教育课程繁多 ，但内容多与社会生活实践紧密相连 ，贵族子弟在学习过程中逐渐学会各方面的技能 ，这对他们日后的工作生活很有帮助 ，他们可以直接在社会活动场合和礼教场所进行揣摩学习 ，逐渐成长为贵族统治阶层所需要的接班人。
四、商朝文化
自商朝起 ，中国音乐就有明确的文字记录。商朝青铜冶铸达到较高水平 ，从而使乐器的制作水平飞跃 ，大量精美豪华的乐器出现。
乐舞是宫廷音乐的主要形式 ，《桑林》、《大护》等相传为商汤时的乐舞 ，为大臣伊尹所作。从事音乐专业工作的主要有“巫”、“乐奴”和“瞽”三种人。而《周易·归妹上六》和《易·屯六二》确定为商朝的民歌。
甲骨文中已经有“文”、“学”二字出现 ，部分卜辞已经具备了诗歌的早期形态 ，可以看做中国文学的开端。商朝的艺术成就主要体现在建筑（石刻故事）、青铜器（造型纹饰）和陶器（色泽纹饰）上 ，其中以青铜艺术最为成熟、最为震撼 ，是世界文化宝库中的一笔伟大财富。
商王朝是我国第二个朝代 ，其社会性质仍是奴隶制国家 ，但商汤立国后吸取了夏朝灭亡的教训 ，广施仁政、深得民心 ，在一定程度上解放了生产力 ，商朝政权得到了初步巩固 ，从而迎来了经济发展的良好机遇 ，创造了空前的物质财富和光辉灿烂的文化。
一、商朝产业
农业是商朝的支柱性产业 ，商朝初年就确立了井田制 ，对全国农田进行了规划和分配 ，并发明了中耕技术。商朝拥有黍、稷、大麦、麦、稻等多种粮食作物 ，桑、麻、瓜、果、菜等经济作物已不再稀罕。在此基础上 ，商朝的牧、林、渔、副业都获得相应的发展 ，商朝不仅六畜俱全而且数量惊人 ，另外还有驯养大象的记录。
商朝还出现了人工栽培林木的行业 ，栽桑植麻为商朝手工业提供了丰富的原材料来源 ，从而带动纺织业的发展。商朝时中国就已有丝织品和麻布 ，当时商人工匠已经掌握了提花技术。而在商朝手工业里 ，青铜冶铸业是最重要的手工业部门 ，当时的青铜大多用于制造礼器和兵器 ，所以青铜冶铸业在商朝一直都是官方直接管辖的行业。到了商朝后期 ，殷都成为青铜冶铸业中心 ，在生产规模、产品种类和数量上都大大增加。
但当时的百姓生活用具多为陶器 ，商朝制陶业发达 ，技术臻为完善 ，能生产大量外形美观、坚硬实用的印纹硬陶。另有以加工骨、角、牙等材质为主的日用品作坊出现 ，玉石加工、漆木、酿酒、餐饮等行业也有一定发展。
二、商朝科技
商朝的科技水平获得了一定发展 ，尤其在历法气候数学方面比较突出。商朝已经有相当完备的历法 ，知道一年分四时十二个月 ，月有大小 ，有闰月。商朝规定366天为一个周期 ，以年终置闰来调整朔望月和回归年的长度 ，农历中的春分 ，夏至 ，秋分 ，冬至四个节气在商末时期就已经有了划分。商朝还采用六十进位制记时日 ，依据天干产生了“旬”的概念 ，这是世界上最早的日历。
商人甲骨文中有不少气象情况的记载 ，卜辞中不仅有祈求雨晴和下雨的记录 ，还有日食、月食、彗星等的记载 ，可见人们在长期的天文观察和农业生产中积累了丰富的气象知识。在数学方面 ，商人已经开始使用十进位制 ，这在世界数学史上处于领先地位。商人已学会使用一二三四五六七八九十、百、千、万这13个单字 ，可以记录十万以内的任何数字。商人还建立了奇数、偶数和倍数的概念 ，可以推断出商人已经可以做自然数的加、减法和简单的乘法。
商朝医生已经具备了丰富的人体疾病、治疗和药物的知识 ，还能用针刺、火灸、按摩等多种方法来治病。商人还掌握了初步的光学知识 ，殷墟出土的微凸面镜 ，能在较小的镜面上照出整个人面 ，节省了原材料。
三、商朝教育
商朝已经出现了专门的学校 ，教育对象以贵族子弟为主 ，平民百姓缺少受到教育的机会和渠道。商朝对贵族子弟的教育相当严格 ，不但要学习祖宗的宗教礼法 ，还要学习舞蹈、演奏、乐理、射术等 ，可谓能文能武样样俱全。
商朝的教育机构全部由王室直接掌管 ，分为三个层次：大学、右学、瞽宗。“大学”教育相当于现在的高等教育 ，是专门培养高等人才的机构；“右学”是次一等级的培训机构 ，以培养“吏”为主 ，因建立在皇都的西侧 ，故有“右学”之称；瞽宗是商朝贵族子弟学习礼乐的学校 ，当时大学以乐教为主 ，乐教的教师也就是乐师。乐师在学中祀其先祖为乐祖 ，学也就成为乐师的宗庙 ，故称瞽宗。
商朝的教育课程繁多 ，但内容多与社会生活实践紧密相连 ，贵族子弟在学习过程中逐渐学会各方面的技能 ，这对他们日后的工作生活很有帮助 ，他们可以直接在社会活动场合和礼教场所进行揣摩学习 ，逐渐成长为贵族统治阶层所需要的接班人。
四、商朝文化
自商朝起 ，中国音乐就有明确的文字记录。商朝青铜冶铸达到较高水平 ，从而使乐器的制作水平飞跃 ，大量精美豪华的乐器出现。
乐舞是宫廷音乐的主要形式 ，《桑林》、《大护》等相传为商汤时的乐舞 ，为大臣伊尹所作。从事音乐专业工作的主要有“巫”、“乐奴”和“瞽”三种人。而《周易·归妹上六》和《易·屯六二》确定为商朝的民歌。
甲骨文中已经有“文”、“学”二字出现 ，部分卜辞已经具备了诗歌的早期形态 ，可以看做中国文学的开端。商朝的艺术成就主要体现在建筑（石刻故事）、青铜器（造型纹饰）和陶器（色泽纹饰）上 ，其中以青铜艺术最为成熟、最为震撼 ，是世界文化宝库中的一笔伟大财富。