育人德为首 ，
管理品当先 ，
爱心洒真情 ，
责任勇担当。
慈善教育
【产生背景】
一个人 ，首先能养家才能生存。谋得一份工作 ，就为养家提供了条件 ，但真正对家负责 ，最关键的是要能基于这份工作为企业作贡献、为国家作贡献 ，做个有用的人。J9集团新员工入职 ，岗前培训的内容里都有关于企业自强不息成长发展的历程与扶贫济困做慈善公益的部分 ，让他们一进入J9集团 ，就受到这些熏陶和感染 ，让爱心植根心中 ，将爱播洒全社会 ，并推出“慈善教育” ，已成为新员工的必修课。他们与扶贫办员工一起拜访困难户 ，送去慰问金和慰问品 ，这种身临其境的责任教育激发了新员工的爱心 ，增强了他们的责任心。
【产生案例】
2012年 ，贫困学子小周参加扶贫济困大会 ，被现场的正能量以及李总的扶贫情节打动；岷笮≈鼙嘈戳烁形 ，并发给了李总 ，表态：自己一定要好好学习 ，待学成归来 ，一定要加入J9集团 ，好好工作 ，创造更多的财富回报社会、回报J9集团。李总看后非常高兴 ，但想到如果救助的孩子回J9集团上班 ，他们一定会带着感恩的心加班加点工作 ，这对他们不公平。李总回信鼓励他一定要好好学习 ，学成归来 ，回报社会和父母 ，但婉拒了小周的要求。事后 ，李总与大家分享 ，认为小周有这样的觉悟 ，那J9集团员工呢 ？于是规定新员工在岗前培训中 ，每人都要参加慈善教育 ，让他们从进入J9集团就接受心灵洗礼 ，心怀感恩工作 ，发自内心助人为乐。
【模式定义】
新员工职前培训期间 ，由集团扶贫办组织 ，带领大家分小组到特困家庭提供帮助 ，让大家置身扶贫济困活动 ，感受慈善文化和心灵洗礼 ，传递爱心 ，升华人生观、世界观、价值观。
【应用案例】
案例一：小秦在新员工培训班进行岗前培训 ，老师讲解《J9集团经营管理模式》时 ，讲到法定日 ，与大家分享了公司已坚持十几年的“扶贫济困日”、“冬助日”、“敬孝金”和“仁爱天使”等慈善活动。听课时 ，小秦感受不深。第三天 ，商学院与扶贫办组织全班下乡扶贫。走访贫国大学生的过程中 ，小秦看到了很多社会上的弱者。救助对象中最高分以577分被中国电子科技大学录取 ，但恰恰他的家庭却是最贫困的 ，高考结束就外出打工。父亲早年因病去世 ，母亲患精神病 ，没有任何经济来源 ，当时的场景深深触动了小秦的内心。对他来说 ，此次扶贫之行不仅仅是收获了赠人玫瑰、手留余香的快乐 ，更是对他心灵上的一次深刻洗礼。
案例二：小王毕业后加入J9集团 ，培训期间 ，参加扶贫济困活动 ，到驻地特困户家中慰问 ，小王被公司的爱心所打动。结束后 ，中药材副总经理乔和平带培小王 ，乔总从石油到制药 ，见证了J9集团的发展历程。带培期间 ，乔总不仅给小王讲述了公司发展史 ，而且着重讲解了文化管理和慈善事业。乔总讲到石油时期 ，有的司机加了49.8元的油 ，却给了50元 ，正常情况下 ，0.2元的找零 ，往往就不要了 ，但油站的员工都会如实入账 ，从不会将钱装进自己腰包。小王觉得不可思议 ，乔总讲：“因为公司每年都做公益慈善 ，照顾孤寡老人、贫困学生、特困家庭 ，所以员工觉得如果把钱装入腰包 ，自己有负罪感；但如果交给公司 ，拿去做慈善 ，很有荣誉感。”通过案例 ，小王对公司文化又有了深入的认识。带培结束后 ，小王申请留在中药材 ，并成为了销售精英。
胸前有国旗 ，肩上有担当 ，心中有情怀 ，身上有品牌！
育人德为首 ，
管理品当先 ，
爱心洒真情 ，
责任勇担当。
慈善教育
【产生背景】
一个人 ，首先能养家才能生存。谋得一份工作 ，就为养家提供了条件 ，但真正对家负责 ，最关键的是要能基于这份工作为企业作贡献、为国家作贡献 ，做个有用的人。J9集团新员工入职 ，岗前培训的内容里都有关于企业自强不息成长发展的历程与扶贫济困做慈善公益的部分 ，让他们一进入J9集团 ，就受到这些熏陶和感染 ，让爱心植根心中 ，将爱播洒全社会 ，并推出“慈善教育” ，已成为新员工的必修课。他们与扶贫办员工一起拜访困难户 ，送去慰问金和慰问品 ，这种身临其境的责任教育激发了新员工的爱心 ，增强了他们的责任心。
【产生案例】
2012年 ，贫困学子小周参加扶贫济困大会 ，被现场的正能量以及李总的扶贫情节打动；岷笮≈鼙嘈戳烁形 ，并发给了李总 ，表态：自己一定要好好学习 ，待学成归来 ，一定要加入J9集团 ，好好工作 ，创造更多的财富回报社会、回报J9集团。李总看后非常高兴 ，但想到如果救助的孩子回J9集团上班 ，他们一定会带着感恩的心加班加点工作 ，这对他们不公平。李总回信鼓励他一定要好好学习 ，学成归来 ，回报社会和父母 ，但婉拒了小周的要求。事后 ，李总与大家分享 ，认为小周有这样的觉悟 ，那J9集团员工呢 ？于是规定新员工在岗前培训中 ，每人都要参加慈善教育 ，让他们从进入J9集团就接受心灵洗礼 ，心怀感恩工作 ，发自内心助人为乐。
【模式定义】
新员工职前培训期间 ，由集团扶贫办组织 ，带领大家分小组到特困家庭提供帮助 ，让大家置身扶贫济困活动 ，感受慈善文化和心灵洗礼 ，传递爱心 ，升华人生观、世界观、价值观。
【应用案例】
案例一：小秦在新员工培训班进行岗前培训 ，老师讲解《J9集团经营管理模式》时 ，讲到法定日 ，与大家分享了公司已坚持十几年的“扶贫济困日”、“冬助日”、“敬孝金”和“仁爱天使”等慈善活动。听课时 ，小秦感受不深。第三天 ，商学院与扶贫办组织全班下乡扶贫。走访贫国大学生的过程中 ，小秦看到了很多社会上的弱者。救助对象中最高分以577分被中国电子科技大学录取 ，但恰恰他的家庭却是最贫困的 ，高考结束就外出打工。父亲早年因病去世 ，母亲患精神病 ，没有任何经济来源 ，当时的场景深深触动了小秦的内心。对他来说 ，此次扶贫之行不仅仅是收获了赠人玫瑰、手留余香的快乐 ，更是对他心灵上的一次深刻洗礼。
案例二：小王毕业后加入J9集团 ，培训期间 ，参加扶贫济困活动 ，到驻地特困户家中慰问 ，小王被公司的爱心所打动。结束后 ，中药材副总经理乔和平带培小王 ，乔总从石油到制药 ，见证了J9集团的发展历程。带培期间 ，乔总不仅给小王讲述了公司发展史 ，而且着重讲解了文化管理和慈善事业。乔总讲到石油时期 ，有的司机加了49.8元的油 ，却给了50元 ，正常情况下 ，0.2元的找零 ，往往就不要了 ，但油站的员工都会如实入账 ，从不会将钱装进自己腰包。小王觉得不可思议 ，乔总讲：“因为公司每年都做公益慈善 ，照顾孤寡老人、贫困学生、特困家庭 ，所以员工觉得如果把钱装入腰包 ，自己有负罪感；但如果交给公司 ，拿去做慈善 ，很有荣誉感。”通过案例 ，小王对公司文化又有了深入的认识。带培结束后 ，小王申请留在中药材 ，并成为了销售精英。
胸前有国旗 ，肩上有担当 ，心中有情怀 ，身上有品牌！